石家莊睿智教育培訓學校

衡水孩子早戀了怎么辦｛到｝石家莊睿智教育 一、早戀的原因 中學生“戀愛”現(xiàn)象的發(fā)生既有當代青少年的生理、心理發(fā)育提前的原因，也有社會環(huán)境的各種刺激在起作用。從某市對中學生戀愛態(tài)度和經(jīng)歷的一項調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，承認談過戀愛的學生中，三項主要動機為： （1）在感到心靈空虛時需要有人陪伴 （2）優(yōu)秀異性某方面的自然吸引力 （3）為了更好地了解另一個人。 從少男少女們自身來看，他們投入“戀愛”的情感因素多數(shù)較為純真，較為單純，這種單純性與他們自身的經(jīng)歷、知識、生活經(jīng)驗和社會經(jīng)驗有著極大的關系。他們不懂得什么是真正的愛情，多數(shù)只是把男女之間的異性吸引以及青春期特有的對異性的性沖動作為愛慕的因素，把這些當作愛情來對待。此時，他們很容易沖動，往往當異性傳遞過一個“多情”的眼神，一個紙條，一次網(wǎng)上聊天，一次偶然的接觸等等都會為之動情，并產(chǎn)生“愛”的沖動，開始談情說愛。不能否認，有少數(shù)比較早熟的青少年已經(jīng)有了真正的戀愛意識。許多人在日常生活中提到交異性朋友的目的是想尋找精神寄托，尋求溫暖，避免孤獨，為了有個人訴說心中的苦惱等等。即使是這些真正有意識的人也極少考慮到結(jié)婚或?qū)ふ医K身伴侶。 二、早戀的發(fā)展階段 1.確定目標：開始關注某一個異性，默默地思念，這一階段可能有眉目傳情、暗送秋波的表示。有些中學生的早戀只停滯在這個階段，成為“單相思”，不敢與自己喜歡的異性交往，這樣有可能形成情緒障礙，影響正常生活和學習。 2.有所行動：中學生異性之間寫情書、遞紙條、贈小禮物等，即是對某一異性有好感的表示。同時可有約會行為，如一起逛公園、看電影、外出旅游等。 3.頻繁約會：逐步進入一對一的比較穩(wěn)定的約會，可能公開化，似乎已經(jīng)確定了“戀愛”關系。 4.發(fā)生性關系：雖然這還是極少數(shù)學生，但近年來有增加的趨勢，尤其是職業(yè)高中、中專、技校學生。這些學生認為自己即將走上社會，已經(jīng)成人，發(fā)生婚前性行為也比普通中學相對多一些。 睿智教育 聯(lián)系人：趙老師 聯(lián)系電話：18732165203 固話：0311-88666745 網(wǎng)址：sjzrzjy 地址：河北省石家莊市欒城區(qū)乏馬村308國道路西