上海華育教學設備有限公司

      
  
 

HYM-1 挖土機實訓模型 



  集 PLC 技術、微機控制技術與一體，即有形像的模型，又有生動具體的運轉機構，實驗操作方便，是各院校可編程控制器技術進行實物實驗的理想模型。 

  

  

HYM-1B 推土機實訓模型 



  集 PLC 技術、微機控制技術與一體，即有形像的模型，又有生動具體的運轉機構，實驗操作方便，是各院校可編程控制器技術進行實物實驗的理想模型。 

  

  

HYM-1C 機械手實訓模型 



一、組成及特點： 

1 、機械手實驗裝置由底座、旋轉底座、氣動部分、三維（ X 、 Y 、 Z ）運動機械及電氣控制等四部分組成。氣動部分由電磁閥和氣缸組成。三維運動機械部分是一個采用滾珠絲杠傳動的齒輪傳動相結合的模塊化結構，用于實現(xiàn)定位功能。 

2 、電氣控制由三菱可編程控制器（ PLC 自備），步進電機驅動器、電源、傳感器等組成。 

3 、通過傳感器信號采集， PLC 編程，實現(xiàn)對步進電機、直流電機、電磁閥進行較復雜的位置控制、時序邏輯控制及開關控制等功能。 

4 、能完成 PLC 主機網絡及 MCGS 工控組態(tài)棒圖動態(tài)跟蹤實驗教學。 

二、通過編程，可實現(xiàn)如下實驗功能 

  開機復位、橫軸前伸 / 縮回、豎軸上升 / 下降、底盤旋轉、手旋轉、手張開 / 夾緊，通過編程，使上述功能按一定順序排列即可完成將一定范圍內的物品轉運到指定位置。 

  

  

HYM-1D 小車運動控制系統(tǒng)實訓教學模型 



  本裝置采用絲桿傳動系統(tǒng)，實現(xiàn)傳動和定位要求。造型精美、體積緊湊、重量輕、堅固耐用，采用步進電機控制高質量驅動方案，有力保證系統(tǒng)穩(wěn)定、精密和快捷響應能力。行程范圍 2.4M ，裝有六只霍爾進引位器反饋控制，由數(shù)碼管顯示小車運動次數(shù)，能滿足大中專院校可編程控制器技術的教學、課程設計和畢業(yè)設計。 PLC 自備。 

  

  

HYM-1E 四驅機械手 



  通過 PLC 控制，實現(xiàn)機械手的真實工作狀況。 

  

  

HYRA-3002 AI 馬達機器人 

功能與特色： 

1 、 使用 17 個 AI 馬達組合而成，雙手部分各有三個關節(jié)，雙腳部分各有五個關節(jié)，頭部一個關節(jié)。 

2 、可用機器人專用的類 C 語言開發(fā)環(huán)境來開發(fā)運動程序或是用內附的范例程序下載到機器人中，讓機器人可以單獨運作、走路、肢體動作 … 等。 

3 、可利用轉接板與計算機聯(lián)機，利用計算機開發(fā)環(huán)境 (VB 、 VC 或是 LabVIEW… 等 ) 撰寫機器人運動程序。 

4 、內附有充電電池以及充電器可供應機器人至少兩個小時的正常動作。 

5 、本產品為套件，使用者須自行組裝。 

  

  

HYRA-3010 全能機器人 

1 、機器人由以下配件組合而成： 

17 個 SERVO MOTOR 、合金支架、兩片馬達控制板、專用電池以及充電器。 

2 、附有專用軟件，使用者可以用鼠標在軟件畫面上直接編輯機器人的動作，也可以用「教導模式」來編輯動作。 

所謂教導模式，就是直接將機器人擺放成想要紀錄的姿勢，經過聯(lián)機 (RS-232) ，軟件 

可以直接將動作紀錄下來，可以省去許多位置調校的步驟。